Actividad 10.1.- Visitar algunos de los sitios que recogen propuestas para realizar con la pizarra digital y exponer 2 o 3 de ellas dirigidas a la educación social.
- En la formación con personas mayores se puede pedir que lleven al aula fotografías o postales antiguas de su pueblo o ciudad y las relacionen con sus vidas cuando eran jóvenes, enseñando los sitios que frecuentaban y como han cambiado.Con la pizarra digital, las pueden presentar y comentar, haciendo de ello una actividad interesante y emotiva para recordar el pasado y aprender cosas a partir de las vivencias de los demás.
- En la formación de jóvenes, se pueden hacer sesiones de alfabetización digital con programas que puedan resultar de su interés y con los que desarrollen habilidades y comportamientos que puedan facilitar su autonomía e inserción social y laboral. Así, se irán sintiendo más seguros y útiles.También se les puede orientar a conocer el mercado laboral haciendo estudios sobre las ofertas laborales en Internet. Para ello el educador debe disponer de una pizarra digital para mostrar el funcionamiento de los programas y como deben realizar las búsquedas en Internet.
- Por ejemplo, en un centro de acogida infantil, se pueden llevar a cabo algunas actividades tecnológicas con la pizarra interactiva, hay materiales didácticos interactivos y vídeo juegos educativos que atraen la atención de los niños a la vez que aprenden y participan activamente, se pueden proponer concursos por grupos, dejarles el ratón o el lápiz digital para que realicen dibujos. de esta manera también vamos a fomentar la participación y colaboración de los niños en su aprendizaje y competencias sociales.

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